Sessão 4

Na sessão 4, exploramos o Roteiro para dinamização de um blogue e sintetizamos as ideias principais através da resposta a um questionário.

Eis o resultado desta tarefa.

1. O êxito da dinamização de um blogue em Português tem em conta a motivação e a disponibilidade do professor, conhecimentos sobre a ferramenta, o modo como é apresentada e desenhada enquanto estratégia para um trabalho autónomo, criativo e mais atrativo por parte dos alunos.

2. . No início da dinamização do blogue, o professor deverá aferir, junto dos alunos, os conhecimentos, as práticas de utilização do blogue em contexto escolar, a predisposição e a motivação.

3. Após o feedback sobre a motivação e a experiência dos alunos, o professor apresenta os dados globais do questionário/diálogo que aplicou/efetuou, acrescidos de pequenos vídeos informativos e explicativos e uma sistematização das principais características do blogue.

4. Lançado o desafio à turma, o professor expõe os objetivos e os domínios a trabalhar no blogue, apresenta atividades atrativas (com aplicações multimédia, recurso ao vídeo e ao áudio). Ficará ao critério do professor abordar, nesta fase, a questão da avaliação relativa à participação no blogue.

5. Um exemplo concreto de como a ideia, desde o início, deve ser a de os alunos sentirem o blogue da turma e a de que todos se devem sentir incluídos é a seleção do nome para o blogue.

6. Aspetos que devem ser ponderados de início são também a escolha do template (aspeto gráfico) e dos alunos responsáveis pela dinamização do blogue.

7. A dinâmica de publicação e a gestão da participação através dos comentáriosão não têm receitas nem soluções mágicas.

8. O que destacaria como importante para o êxito na dinamização do blogue seria****